2009年10月12日星期一

因人而异

教了几十年书,写了无数的教案,大多以文字写作,因为教案是写给自己和上司看的,让自己和上司知道准备要教什么?想不到在RSVP当义工,帮乐龄人士学电脑,也要准备教案(其实是讲义,因为是要印出来给学的人看的)。虽然也要经过上层批准,但主要目的是发给乐龄人士,帮助他们学习。
在RSVP当了近十年义工,多少了解乐龄人士的学习情形,所以,这次和桂莲合作编写讲义,主要采用图表,列明步骤。我们认为在课堂上经过解释示范,就可照着做。对于善忘的乐龄人士,回去也可以照着步骤多做练习。
许多事都要“因人而异”的,墨守成规未必能做得好。这也是我的新体验。
再说,同样的教材,不同人去教,也未必教出同样的效果,这也是“因人而异”呀!希望我的“因人而异”概念,能帮助到乐龄朋友的学习。

2 条评论:

  1. 校长一生贡献教育,现在还退而不休,实在是非常钦佩。。。。

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  2. 真巧,在下也是个乐龄人士,涉足部落格会网友,只有短短一年多光阴。电脑科技认识也不多,与网友交流还够用罢。往后还希望多多批评、指教,谢谢。

    说到“因人而异”,非常合理。尤其是在课堂教课,同样一个解释,并非所有学生都会了解,是“因人而异”的原因吧!

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