裹粽子，过端午

RSVP 华文组举办端午节联欢会， 本来没参加，因为带我们去古晋的陈先生电话邀约说：古晋之旅的团友借此机会重聚，所以就参加了。
主办小组安排得不错，还邀请了嘉宾来示范裹粽子，从材料准备到制作烹煮，讲述得非常详细。到了发问问题时，出乎意外的，乐龄人士竟然有许多不会裹粽子的。
据说每逢端午节前，许多中小学都有邀请人到学校向学生示范裹粽子，就连我小孙女读的幼儿园也有。本来这是灌输传统文化，很好的生活教育。然而，如果家里的长辈不会或不认为需要自己裹粽子，那么，孩子们在学校学了也没有实习的机会。所以，家庭教育与学校教育如果不能互相配合，很多时候是徒劳无功的。
再说，许多节日是值得庆祝的，但端午节是为了纪念一位忠君爱国者之死；又古人认为五月是毒月，初五是恶日，（故五写成午）北方人有句谚语：清明插柳，端午挂艾（艾草避邪）。所以，端午节是不适合以“庆祝”言之的。
两千多年前屈原因国君不听劝谏，忧君忧民，投江自尽，今人或以为愚昧。教育者如何延伸屈原“忠”的精神，成为今日“忠于人，忠于事”所谓“与人忠，执事敬”的道理，才是最重要的。
而当时人们为了痛惜一位忠臣贤士的死，用叶子裹了米饭，丢入江中，以护其尸体，今人或以为污染环境，不与苟同。但教育者如何延伸那种单纯“敬贤”的精神，成为今日“不论贫富，唯贤者而敬之，唯能者而用之”，“不附炎趋势”的道理，不也是很重要吗？
否则的话，我们的下一代，只是把端午节当作是有粽子吃的欢乐日子来庆祝，岂不失去保存优良传统文化的意义？